Kategorie Non vitae, sed scholae: Schule ist auch Leben!

Dass sich der Unterschied zwischen richtig und knapp daneben so anfühlt wie »the difference between lightning and a lightning bug« (Mark Twain), weiß niemand besser als Lehrerinnen und Schüler.

Und weil im Unterrichtsalltag Geistesblitze eher selten sind, freuen sich alle Beteiligten schon über Glühwürmchen.

Die Liste

Zu Silvester 2022 nahm ich mir vor, im neuen Jahr jede Woche ein Buch zu lesen. Egal wie lang, ein Buch halt. Das kürzeste war Ernauxs »Der junge Mann« (39 Seiten Großdruck, Lesezeit 25 Minuten, €15,00, Suhrkamp-Unverschämtheit des Jahres), das… Weiterlesen →

»Spinnst du?«

Tonio Schachingers »Echtzeitalter« ist mehr als nur Coming of Age – Wer sich tatsächlich vorgenommen hat, den Youngster zu Heiligabend ein Stück weiter an Literatur heranzuführen, der sollte das tunlichst unterlassen oder aber wenigstens »Echtzeitalter« verschenken. Hier findet sich Identifikationsmaterial… Weiterlesen →

Reiswaffelzement und Bratwursttorte

Jan Weiler in der Detmolder Stadthalle – Die Scheu vor Populärliteratur ist im Schulsystem des deutschsprachigen Raums sprichwörtlich. Buchpreisträger Tonio Schachinger beschreibt in »Echtzeitalter« seinen Klassen- und Deutschlehrer als einen »derjenigen, die sich eher ein Bein abhacken würden, als in… Weiterlesen →

Ausnahme Aufstieg

»Unsere Gesellschaft wird insgesamt nicht gerechter, wenn hier und da eine Klassenbeste ein angenehmeres Leben als ihre Eltern führt.« Auf Einladung der GEW las Marlen Hobrack in der Detmolder Stadthalle aus »Klassenbeste. Wie Herkunft unsere Gesellschaft spaltet.« Das Buch verknüpft… Weiterlesen →

»Der hat ´ne Tochter?«

Jan Weilers »Der Markisenmann« ist tiefsinnige Unterhaltung für den Vatertag – »Das gemeinsame Schweigen als Kulturtechnik des sozialen Austauschs schien hier in der Gegend sehr verbreitet zu sein.«Man kann »Der Markisenmann« als Ethnologie des Ruhrgebiets lesen und wird großes Vergnügen… Weiterlesen →

Warum Memoir?

Warum autobiografische Texte im Unterricht funktionieren Als Teaching Assistent an der University of Portland, Oregon bekam ich 1991 das Lehrwerk »Stimmen eines Jahrhunderts: 1889 bis 1990« in die Hand gedrückt, das ich im Landeskundeunterricht Deutsch benutzen sollte. Damals war ich… Weiterlesen →

Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu erwehren!

2 Jahre Englisch in 12/13 Der alte Kant säße aufrecht im Grabe vor Empörung, wenn er erführe, welche Inhalte im Namen der Aufklärung Eingang in unsere Lehrmittel finden, wie modeabhängig diese Auswahl ist und wie gut Schulfremde daran verdienen. »A… Weiterlesen →

Leichen pflasterten unseren Weg

Ein Deutschdrama der Oberstufe in vier Akten 12.1 Agnes ist tot. Eine Geschichte hat sie getötet. Und mich auch fast. Vor Langeweile. 12.2 Naturlyrik: Vorfrühling (1914) von Ernst Stadler: „Schicksal stand wartend in umwehten Sternen, in meinem Herzen lag ein… Weiterlesen →

Der Kollege aus der Raucherecke

Sprachbereinigt quarzen gehen – Eines meiner Lieblingsthemen im Deutschunterricht der Mittelstufe ist die Vermittlung von rhetorischen Stilmitteln. Insbesondere der Euphemismus hat es uns angetan. Das ganze Schuljahr über halte ich Augen und Ohren offen, um die originellsten Beschönigungen für meine… Weiterlesen →

© 2024 Lightning-Bug – Isa Tschierschke

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